Het hoofdgerecht is het opnemen van internationalisering in het curriculum. Dat vraagt een grondige voorbereiding. Twee ingrediënten komen in verschillende smaken terug: Europese en internationale oriëntatie, en talen.

Schoolpartnerschap

Een schoolpartnerschap biedt ruimte om gedurende langere tijd samen te werken met twee of meer buitenlandse scholen. Schoolleiders, docenten en leerlingen verdiepen zich in een bepaald onderwerp en leren elkaars land en cultuur beter kennen en begrijpen. Kies een thema als de omgeving van de school, helden, heiligen of feestdagen, of landbouw/industrie in de regio. Bereid dit in de lessen voor en wissel resultaten uit met de partners.

Leerlingenuitwisseling

Het meest spannende gerecht voor uw leerlingen: op bezoek gaan (en logeren bij) een leeftijdsgenoot in een ander land. Gastheer zijn bij het tegenbezoek aan Nederland. De hele dag een andere taal spreken en samenwerken aan een bepaald onderwerp. Enthousiasme gegarandeerd!

Buitenlandstages leerlingen

Op stage gaan is leren door te doen. Met een vrijwillige of verplichte stage in het buitenland maken leerlingen actief kennis met het werken in een internationale omgeving. Ze passen hun kennis toe en worden uitgedaagd om in korte tijd veel te leren: goed voor hun zelfvertrouwen en zelfkennis.

Structurele aandacht voor vreemde talen

Wilt u het talenonderwijs Duits of Frans versterken? Of wilt u leerlingen al op jonge leeftijd kennis laten maken met Engels, Duits, Frans of Spaans? Sluit u dan nu aan bij een van de talennetwerken voor basisscholen of het voortgezet onderwijs en maak gebruik van de expertise die andere scholen in proefprojecten hebben ontwikkeld.

Internationale leerroutes

Heeft uw school internationalisering hoog in het vaandel? Worden internationale initiatieven enthousiast ontvangen door collega's en schoolleiding? Ziet u niet op tegen een gedegen voorbereiding? Dan is een van de internationale leerroutes mogelijk iets voor u. Leerlingen worden zo optimaal voorbereid op een internationale leer-, woon- of werkomgeving.

Europa als leeromgeving op scholen (Elos) heeft als doel internationalisering schoolbreed en structureel in het curriculum op te nemen. Een Elosschool kenmerkt zich door een keur aan internationale activiteiten en biedt een gedegen Europese en internationale oriëntatie in de lessen en specifieke aandacht voor twee vreemde talen op hoog niveau.

Scholen die tweetalig onderwijs (tto) geven, bieden de helft van de lessen in een andere taal dan het Nederlands, meestal Engels. Leerlingen worden zoveel mogelijk gestimuleerd om de doeltaal actief te gebruiken, in de les en daarbuiten. Een stevige Europese en internationale oriëntatie maakt structureel deel uit van het tto-curriculum.

Andere internationale curricula

Er zijn natuurlijk ook andere manieren om een internationaal curriculum aan te bieden. Denk bijvoorbeeld aan het International Primary Curriculum (IPC) voor de basisschool. Of de Unescoscholen, de Europese School en internationale scholen voor zowel basis- als voortgezet onderwijs.

Naar de Voorgerechten

Naar de Grand desserts